Ступеньки к школе
Ведущим видом деятельности дошкольника является игра. Детские игры проходят путь предметно-манипуляционных до сюжетно-ролевых. Именно в игре совершенствуются умственные операции. Восприятие ребенка носит непроизвольныхй характер. Дети умеют управлять своим восприятием, но не могут самостоятельно анализировать тот или иной предмет. В предметах они замечают не главные признаки, не самое важное и существенное, а то, что ярко выделяет их на фоне других предметов: окраску, величину, форму.
